25 января Европейская комиссия приступила к реализации новых мер, направленных на повышение уровня ключевых компетенций, цифровых навыков и инклюзивного образования.

В развитие саммита в Гётеборге 17 января Европейская комиссия приняла новые инициативы, направленные на совершенствование ключевых компетенций и цифровых навыков европейских граждан, на продвижение общих ценностей и повышение осведомленности учащихся о функционировании Европейского Союза. Новые предложения поступили всего через два месяца после того, как главы европейских государств и правительств обсудили вопросы образования, обучения и культуры на саммите в Гётеборге в ноябре 2017 года. Они направлены на уменьшение социально-экономического неравенства при сохранении конкурентоспособности в целях построения более единой, сильной и демократической Европы.

Комиссия предложила следующие три инициативы:

1. A Рекомендация Совета о ключевых компетенциях для обучения на протяжении всей жизни: Основываясь на Рекомендации о ключевых компетенциях, принятой в 2006 г., это предложение выдвигает важные обновления, отражающие быстрое развитие преподавания и обучения с тех пор. Оно направлено на совершенствование развития ключевых компетенций людей всех возрастов на протяжении всей их жизни и на предоставление государствам-членам рекомендаций о том, как достичь этой цели. Особое внимание уделяется поощрению предпринимательского духа и ориентированных на инновации умонастроений, с тем чтобы раскрыть личностный потенциал, творческий потенциал и самоинициативу. Кроме того, Комиссия рекомендует меры по развитию компетенций в области естественных наук, технологии, инженерных наук и математики (ЕНТИМ) и по стимулированию большего числа молодых людей к тому, чтобы начать карьеру в этих областях. Предложения, внесенные сегодня, следует также рассматривать как часть ответа на вопрос о срочном совершенствовании европейских систем образования для решения многих проблем, отмеченных в последнем обзоре PISA. В более общем плане, эти меры помогут государствам-членам лучше подготовить учащихся к меняющимся рынкам труда и к активной гражданской позиции в более разнообразных, мобильных, цифровых и глобальных обществах.
2. A План действий по цифровому образованию в котором описывается, как ЕС может помочь людям, образовательным учреждениям и системам образования лучше адаптироваться к жизни и работе в эпоху быстрых цифровых изменений путем: более эффективного использования цифровых технологий для преподавания и обучения; развития цифровых компетенций и навыков, необходимых для жизни и работы в эпоху цифровых преобразований; улучшения образования за счет лучшего анализа данных и прогнозирования. Инициативы включают оказание поддержки школам, имеющим высокоскоростную широкополосную связь, расширение применения нового инструмента самооценки для школ в области использования технологии для преподавания и обучения (SELFIE) и проведение кампании по повышению информированности общественности в вопросах безопасности в Интернете, грамотности в области средств информации и кибернетической гигиены.
3. A Рекомендация Совета об общих ценностях, инклюзивном образовании и европейском аспекте преподавания: Эта инициатива предлагает способы, с помощью которых образование может помочь молодым людям понять важность общих ценностей, изложенных в статье 2 Договора о Европейском Союзе, и придерживаться их. Она направлена на укрепление социальной сплоченности и содействие борьбе с ростом популизма, ксенофобии, вызывающим разногласия национализмом и распространением фальшивых новостей. Предложение также укрепляет инклюзивное образование в целях содействия качественному образованию для всех учащихся, а также европейскому аспекту обучения, с тем чтобы дети также узнавали об общем наследии и многообразии Европы и получали хорошее представление о функционировании ЕС. Для поддержки этих целей Комиссия предпримет шаги по расширению виртуальных обменов между школами, в частности, посредством успешного электронный Twinningи повысить школьную мобильность с помощью Эразмус+Программа.

EFEE выпустил заявление о трех новых инициативах, основанных на предыдущих ответах на консультации Европейской комиссии по этим темам, представленных EFEE's Генеральным секретарем во время Европейского саммита по образованию 25 января.

Источник и ссылка для получения дополнительной информации: http://europa.eu/rapid/press-release_IP-18-102_en.htm Кенни Стейблер Женский Джерси