Los días 9 y 10 de junio tuvo lugar en Bucarest la conferencia de clausura del proyecto EFEE y el CSEE sobre "Interlocutores sociales que promueven lugares de trabajo decentes en el sector de la educación para una vida laboral más saludable". El CSEE y EFEE llevaron a cabo este proyecto con el objetivo de apoyar...
El 10 de junio, la Comisión Europea adoptó una nueva y exhaustiva Agenda de Capacidades para Europa. El objetivo es garantizar que las personas desarrollen un amplio conjunto de competencias desde las primeras etapas de su vida y aprovechar al máximo el capital humano de Europa, que en última instancia...
Ante la creciente afluencia de inmigrantes a Europa y a raíz de la Declaración de París, los responsables de la política educativa a nivel europeo y nacional tratan de reforzar cada vez más el papel de la educación en la promoción de la ciudadanía y los valores comunes de libertad, tolerancia y no discriminación,...
Durante los últimos años, la Comisión Europea ha patrocinado cuatro redes políticas de la UE: sobre alfabetización (ELINET), sobre liderazgo escolar (EPNoSL), sobre educación de inmigrantes (Sirius) y sobre competencias clave (KeyCoNet). EFEE es miembro activo de la Red Política Europea sobre Liderazgo Escolar y participa este año...
A la luz de la Cumbre Social Tripartita de los Interlocutores Sociales Europeos y la Comisión Europea, que tuvo lugar el 16 de marzo, EFEE y los demás miembros del Foro de Empleadores de Servicios Públicos (PSEF) publicaron una Declaración Conjunta sobre la Digitalización. La era digital está transformando...
EFEE ha sido seleccionada para participar en los seis Grupos de Trabajo Temáticos 2016-2018 de la DG EAC. EFEE invitó a sus miembros a participar en los Grupos de Trabajo con el fin de contar con los empresarios nacionales de la educación en la mesa. Las aportaciones a los Grupos de Trabajo y...
La Comisión Europea ha publicado un informe con los resultados de los Grupos de Trabajo de ET2020 de 2014-2015. EFEE desea expresar su agradecimiento a nuestros miembros por su contribución activa a los grupos de trabajo del ET2020. En particular, nos gustaría dar las gracias a: - Pat O'Mahony (Educación y...