01 Jun Kommission legt Strategie für hochwertige Bildung für alle fest

Am 30. Mai hat die Europäische Kommission neue Initiativen zur Schul- und Hochschulbildung verabschiedet. Das übergeordnete Ziel dieser Initiativen ist es, die Mitgliedstaaten dabei zu unterstützen, allen jungen Menschen durch eine Reihe konkreter Maßnahmen eine hochwertige und integrative Bildung zu bieten, damit sie das Wissen und die Fähigkeiten erwerben, die für eine uneingeschränkte Teilhabe an der Gesellschaft erforderlich sind, damit sie in der Lage sind, auf neue Chancen und Herausforderungen zu reagieren, die sich beispielsweise durch die Globalisierung und den technologischen Wandel ergeben, und damit sie ihre Bildung auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abstimmen können.

Junge Menschen brauchen ein breites Spektrum an Kompetenzen, um im Leben gut zurechtzukommen, erfüllende Jobs zu finden und engagierte Bürger zu sein, unabhängig von ihrer Herkunft. Bildung spielt eine Schlüsselrolle dabei, ihnen den bestmöglichen Start zu ermöglichen, um dies zu erreichen, aber es besteht Handlungsbedarf, um die Qualität und Leistung der Bildungssysteme in Europa zu verbessern, damit sie mit dem gesellschaftlichen Wandel Schritt halten und allen Kindern und Jugendlichen dienen können. Entscheidungen im Bildungsbereich werden auf nationaler und regionaler Ebene getroffen, aber die EU unterstützt die Mitgliedstaaten unter voller Beachtung des Subsidiaritätsprinzips.

In Bezug auf die Schulen zeigen die Erkenntnisse aus den Mitgliedstaaten drei Bereiche, in denen Handlungsbedarf besteht und in denen die EU-Unterstützung dazu beitragen kann, wichtige Herausforderungen zu bewältigen, wie die Kommission in ihrer Mitteilung darlegt Mitteilung "Schulentwicklung und exzellenter Unterricht für einen guten Start ins Leben":

• Steigerung der Qualität und Inklusion an Schulen;
• Unterstützung von exzellenten Lehrern und Schulleitern;
• Verbesserung der Steuerung von Schulbildungssystemen.

Die Kommission schlägt vor, die Maßnahmen der Mitgliedstaaten in diesen drei Bereichen zu ergänzen, indem sie das gegenseitige Lernen unterstützt, die Erkenntnisse darüber, was in der Bildung funktioniert, stärkt und die Mitgliedstaaten, die dies wünschen, bei nationalen Reformen unterstützt. Beispiele für eine solche Unterstützung sind die Förderung der Kompetenzentwicklung und des interkulturellen Lernens durch Schulpartnerschaften, Mobilitäts- und e-Twinning-Projekte im Rahmen von Erasmus+, die Stärkung des Peer-Learnings in Bezug auf die Laufbahn und die berufliche Entwicklung von Lehrkräften und Schulleitern sowie die Einrichtung eines neuen Unterstützungsmechanismus für Mitgliedstaaten, die Hilfe bei der Konzeption und Umsetzung von Bildungsreformen suchen.

Die erneuerte Strategie für die Hochschulbildung baut auf der Modernisierungsagenda von 2011 auf. In der heute angenommenen Mitteilung legt die Kommission ihre Pläne für vier Schlüsselbereiche dar:

• Sicherstellen, dass Absolventen die Hochschule mit den Fähigkeiten verlassen, die sie und die moderne Wirtschaft benötigen;
• Aufbau inklusiver Hochschulsysteme;
• Sicherstellen, dass die Hochschuleinrichtungen zur Innovation in der übrigen Wirtschaft beitragen;
• Unterstützung von Hochschuleinrichtungen und Regierungen bei der optimalen Nutzung der verfügbaren personellen und finanziellen Ressourcen.

Um sicherzustellen, dass die Hochschulbildung zur Förderung des Wachstums und der Schaffung von Arbeitsplätzen beitragen kann, müssen die Hochschulen ihre Lehrpläne auf die aktuellen und erwarteten Bedürfnisse von Wirtschaft und Gesellschaft abstimmen, und Studieninteressierte benötigen aktuelle, solide Informationen, die ihnen bei der Entscheidung für ein bestimmtes Studium helfen. Deshalb legt die Kommission parallel dazu einen Vorschlag für eine Empfehlung des Rates zur Nachverfolgung von Hochschulabsolventen vor, die Teil der neuen Qualifikationsagenda für Europa ist und neben Hochschulabsolventen auch Absolventen von Berufsbildungsprogrammen abdeckt. Damit sollen die Behörden der Mitgliedstaaten ermutigt und unterstützt werden, die Qualität und die Verfügbarkeit von Informationen über den beruflichen Werdegang oder die Weiterbildung nach Abschluss des Studiums zu verbessern.

Weitere Informationen zu den Initiativen finden Sie auf der Website der Europäischen Kommission. Mario Addison Womens Jersey